每个人都有自己的拿手好戏，比如剪窗花、画画、挑西瓜……可我的拿手好戏却是学生最讨厌的写作文。

说句实话，我以前也视作文为烦恼。就像三年级时我对作文一窍不通，老师每回布置作文，我都抄作文书。当时老师骂我太笨了，连个作文都要抄，妈妈骂我“这娃咋就学不会呢”，爸爸天天拿我和姐姐比，因此我的同学都知道我有一个姐姐——“蒙博圆”。

于是我想改变这一现状，让他们对我刮目相看。但我发现，姐姐的作文是靠读书才写好的。从那天起，我便开始疯狂阅读。只要看得懂就读，虽然我当时是三年级，但我早已读完了四年级的必读书目。妈妈看见后说：“这娃开窍了？”说完便用充满疑惑的眼神看我。我心里想：你可瞧好了，下回习作让你看看什么叫作真正的“作文”！

好不容易我等来了一单元一次的习作。随着老师一声令下，下面立马传来了“沙沙”的写字声。我的手像蓄满了电一样，十分钟写完一页，我自信满满地交了作文。可我周围的同学却以为我作文学不会，直接就摆烂了，胡写乱画应付差事。我朝他们看了一眼，睁大你们的眼睛好好看看吧，我写的才叫作文！

当我把自以为傲的作文交到老师手里时，老师却拿着作文翻来翻去地看。正当我疑惑时，老师说了一声“安静”。这时同学们都停止了写作，齐刷刷地向我看来。我不禁害怕起来，我又没有抄作文，都朝我看干啥呀？写你们的呀！难不成，老师又像以前要当众批评我啦？

这时老师开口道：“蒙博琪同学的这次习作不仅写得快，还把作文写得栩栩如生，是一篇可供大家学习的范文。大家鼓掌表示祝贺！”此刻，我的心里是多么自豪，改变这一切的就是书，就是坚持读书。这也让我成功爱上“书”这个亲切的伙伴。

我才发现拿手好戏并不是天生就有的，而是在一次次努力、一次次奋斗、一次次练习后才形成的。我们永远是自由的，不要成为一只被定义的鸟。努力，也可以把不足变成你的拿手好戏！