罗老师是我升入初中后的地理老师。罗老师总是穿着一件棕色的西装，长方形的脸上架着一副眼镜，头发稍微有点稀少，脸上总会显出像孩子般的笑容，这一切集中在罗老师身上，都显得那么可爱。

罗老师上课很有趣。在罗老师的课上，气氛永远不会沉闷。罗老师讲课带有一些方言，这给他的每一句话都带上了喜剧色彩。罗老师沉稳的外表下似乎总藏着一个童真未泯的小孩子。罗老师会生气，但不会大发雷霆，也不会有让人窒息的“暴风雨前的平静”。他在讲题时，总会重复一句话：“下一道题，我们来啦！”惹得我们一阵大笑，仿佛战士攻下了一个山头，又信心满满准备要攻下另一个山头似的。罗老师在讲课时，总会说到他的见闻，比如他去黄山旅游啦，那里的地理环境怎么样，再比如他去观察了一个月的日出，从中找到什么样的规律……我们上课仿若在听故事，但在这故事中又汲取了新知识。

罗老师的地理课上我们确实很活跃，但有时会活跃得过头。罗老师此时并不会暴怒，而是以一种平静的口气说：“现在不好好听，看你们以后咋办！”然后摇摇头，又继续泰然自若地讲起课来。那些不认真听课的同学瞬间被点醒，开始认真记好笔记，专注听课了。

罗老师除了擅长地理之外，还多才多艺。比如罗老师在书法方面颇有心得，在给我们上课时，他习惯写板书，于是黑板上就留下了罗老师那行云流水的字迹。另外，板书的布局也是错落有致，看起来赏心悦目，每个字都像会跳动似的，充满了艺术感。一节课讲完，两块黑板上就留下了两篇洒脱飘逸的行草。此外，罗老师在体育方面也十分厉害，各项球类运动无所不能，最擅长的是羽毛球，发球、接球、扣杀……每一个动作都显得十分自如。

这就是我们的地理老师。怎么样？你也想拥有这样一位地理老师吗？