如今学校都非常注重开展以学生主动探索为中心的科学课程，机器人、无人机、航模等等，但如何才能让小学生对科学产生兴趣，并愿意去接触这些手脑并用、注重探索的新领域呢？

兰州市城关区酒泉路小学科学教师，畅家巷教育集团科学中心教研组组长，从事科技教育与发明创造20多年的张建伟老师说，培养学生的科学兴趣，首先要养成阅读的好习惯。注重引燃孩子对探索科学的兴趣和热情，源源不断地从书中汲取智慧。

二是要用怀疑的态度去观察世界。世界上最有影响力的物理学家之一理查德·费曼，在《科学是什么》的一次演讲中，分享了他的父亲是如何先让他喜欢上一个游戏，从而迷上科学，最终摘下了诺贝尔物理学奖桂冠的故事，提出老师要引导孩子像科学家那样去思考，用好奇的眼光、开放的心胸，最重要的是，用怀疑的态度去观察世界。同时，还要注重观察，展开想象，正如著名的科学畅销书作者、超弦理论的奠基人加来道雄博士，从小陶醉于畅游睡莲池中五彩斑斓的鲤鱼而充满奇思妙想一样，最终痴迷地走上了科学巅峰。

三是家长在引导孩子探索科学的过程中，要学会懂得“N”句生活中的道理，就是要尝试把自己变成孩子，把孩子变成自己；让孩子亲近自然，给孩子时间“胡思乱想”；孩子的事情让孩子自己去解决，永远不去打扰安静专注的孩子；要让孩子明白成长的途径有两个：上课和上当，不上课就会上当！认知的途径有两个：教育和教训，不被教育就被教训！

奔流新闻·兰州晨报记者 裴强