大学毕业后，历经5年的考试，她终于成为一名人民教师！

当这个儿时的梦想实现时，她说自己仿佛就是那个被上天眷顾的幸运儿，全身细胞处于无比亢奋的状态。

她，就是2023年度“兰州最美教师”、西固区兰化二小教师王娟。

特别的爱给特别的她

2013年秋季开学，王娟担任一年级班主任。一段时间后，她发现班上的小琴和其他孩子有些不同：课堂上随时睡觉却不打扰别人，课间和孩子们一起玩耍时总爱咧嘴傻笑，交上来的作业满篇不是1就是0。

王娟请教有经验的老师并与家长沟通后才得知小琴是一名特殊儿童，瞬时一种怜惜涌上心头，只希望她每天开开心心上学来，平平安安回家去！

时间很快来到期末，王娟批改完试卷后无比兴奋，因为全学区5所学校自己带的班级成绩最好。“当然，这个第一是我排除小琴的成绩后自封的；但中心校成绩排名公布后，我班第二。”王娟说。

功利心作祟，王娟找领导理论：一个特殊儿童的成绩为什么要算在班级总成绩当中？

领导反问：“为什么不算？我们以何种理由不算？”

王娟被怼回来后反思：“我也初为人母，假如我的孩子也被老师这样否定，我会怎么想？又会怎样做？”

第二学期开始，王娟格外关注小琴，有好吃的分享给她，拉着她的小手一起跑操。

参与公益不止步

“拥有妈妈和老师双重身份的时候，往往妈妈的角色总是先入为主，这也许是女老师与男老师最根本的区别吧！”王娟说。

没有妈妈的小雨在“六一”儿童节前几天问王娟：“我爸爸来看我表演节目吗？”眼中透着期待。

每年“六一”，王娟都会提前和小雨爸爸沟通，希望他不要缺席，同时自己还要为小雨准备一套新衣，作为节日礼物。

一个偶然的机会，王娟加入了兰州某特殊儿童公益群，群里的一张张公益活动照片，触动了一个母亲最柔软的心弦。

王娟很庆幸自己能尽一点微薄之力去帮助那些特殊儿童。她起初只是参与群里的临时募捐，后来转为定期月捐，从每月9.9元到29.9元，这一参与就是三年。

心甘情愿做“王妈”

2021年秋，王娟接手四年级（1）班，孩子们很乖，从不惹事，可目光多透着不自信，同时伴随着渴望和期盼。

面对单亲家庭学生，身为母亲的王娟决定给自己一个新的身份——做“王妈”。

母爱的温暖或许对他们来说是一种奢望，王娟将一颗赤诚真挚的心捧给他们的时候，孩子们也真切地感受到了，并用他们最直接的方式感恩“王妈”：送一袋板蓝根颗粒、一个爱心小发卡……

“假如我是孩子，假如是我的孩子，我希望遇到什么样的老师，那就努力去成为那样的老师！”王娟说。

苔花如米小，也学牡丹开！虽然只是一朵微小的苔花，但也要像牡丹那样，开得灿烂芳香！

（文中小琴、小雨均为化名）

奔流新闻·兰州晨报记者 武永明