人民网北京2月23日电 教育部今天召开新闻发布会，介绍春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。对于中小学生作业管理工作，教育部基础教育司司长吕玉刚强调，不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。

吕玉刚表示，各地各校要完善作业管理办法，特别是要加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定来控制作业总量。要切实提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求；要将作业设计工作纳入校本教研工作体系，系统设计一套符合学习规律、体现素质教育要求、覆盖德智体美劳各学科全面育人的一套基础性作业。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，要进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。

吕玉刚指出，要坚决克服机械的、无效的作业，杜绝重复性的、惩罚性的作业，任课教师要认真批改作业，及时做好向学生的反馈、讲解、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对存在问题的、学习困难的学生要做好答疑辅导工作。这里特别强调，不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业，这是教学工作的一个纪律要求，要传达到每一个老师。

吕玉刚指出，新学期开学之后，各地要落实好《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。

吕玉刚表示，学校要做好家校沟通工作，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每名学生，争取理解与支持。同时，要准备好必要的手机统一保管装置。“也希望广大家长加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人的合力。”