古诗对于我们小学生来说并不陌生，有四言的、五言的、七言的，在学习古诗时也知道要有感情地朗读出来，但是今天第一次体验了吟唱古诗，我才知道古诗还可以吟诵，也就是用唱的方式表达出来。而且吟诵是人们对古诗文的传统诵读方式，在古代，人们对古诗词都是采取吟诵的方式，在吟诵过程中，根据平仄声调不同，唱的旋律也有高低缓急之分，当有节奏的吟诵出古诗词时，反而更能体会出其精神内涵和韵味。
刘蔚柏
古诗对于我们小学生来说并不陌生，有四言的、五言的、七言的，在学习古诗时也知道要有感情地朗读出来，但是今天第一次体验了吟唱古诗，我才知道古诗还可以吟诵，也就是用唱的方式表达出来。而且吟诵是人们对古诗文的传统诵读方式，在古代，人们对古诗词都是采取吟诵的方式，在吟诵过程中，根据平仄声调不同，唱的旋律也有高低缓急之分，当有节奏的吟诵出古诗词时，反而更能体会出其精神内涵和韵味。
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