A07

大脑复印机 畅家巷小学六年级(6)班 范潇然 指导老师 赵梓含 2025年06月09日

在科技飞速发展的未来,学生小满望着作业本上密密麻麻的红叉,心中满是焦虑。他上课总是心不在焉,思绪像断了线的风筝不知飘去哪里了,课后也不愿沉下心钻研,却渴望在考试中一鸣惊人、金榜题名。他就像那妄图不播种就收获的农夫一样,终究是白日做梦,可是这天,他的生活发生了翻天覆地的变化……

下午,他坐在书桌前苦思冥想,这时,电视里一则新闻如磁石般吸引了他的目光:“最新研发的特制芯片,可实现大脑对书本知识的直接拷贝!”小满眼中瞬间燃起希望的火花。我终于可以实现我的愿望了吗?他这样想着,来到厨房和妈妈说了自己的想法,在他的软磨硬泡下,终于在生日当天得偿所愿。

芯片植入后,奇妙的变化接踵而至。翻开书本,那些晦涩难懂的知识瞬间如潮水一般涌入脑海。曾经让小满发愁的堆积如山的作业,现在已不在话下;原本需要三个月才能学完的知识,现在只需三分钟,就能记得滚瓜烂熟。靠着这个“神器”,小满的成绩突飞猛进,总是霸榜第一,甚至凭借如此“聪明才智”被推选参加省级数学竞赛。

然而,问题很快就出现了。竞赛考场上,当面对一道需要创新思想来解决的问题时,本有十足把握的小满却慌了神。那些看似已“收入囊中”的知识,此刻却如沙滩上散落的贝壳一般,怎么都串不到一起。他的大脑陷入混乱,曾经灵动的思维仿佛被禁锢在记忆最深处,想象力也消失得无影无踪……明明以前我最擅长这种类型的题目了,为什么现在却怎么都想不出来……小满一边想着,一边揉着自己那已经乱成鸟窝的头发。“我会做……”他嘴里呢喃着,眼中不自觉地掉下眼泪。

时间一分一秒地过去……最后,小满在这次比赛中失利,但是他好像明白什么了。

这天,他找到了发明此芯片的教授,向他诉说了自己的经历。听后,教授笑了笑,摸摸他的头,语重心长地说道:“孩子,你要明白,知识的积累与领悟,就好似春种秋收这个漫长的过程,是不能走捷径的,要注重思考、理解和实践,这样,才不会让智慧的源泉干涸,要细水长流。”

小满如梦初醒,毅然选择移出芯片。此后,他重新拿起书本,脚踏实地,在知识的道路上奋力前行。真正的智慧,永远来自刻苦钻研的学习和思考,这才是科学进步的正确打开方式。